关爱社会青年 视同自家亲儿孙
发布日期:2013/05/06 10:08:59已浏览:

 

----孝感市孝南区书院街道退休bet36、关工委副主任潘胜屏同志的先进事迹

他是书院街一位年逾古稀且儿孙满堂的退休bet36,多年受党的教育和关爱青少年的经历,让他与他的家庭建树了关爱社会青少年,视同自家亲儿孙的家风。并以此激励自己和家人在关爱帮扶青少年方面做了一些有益的工作,受到众多青少年的尊敬和邻里乡亲的好评。1994年,被中共湖北省委,省人民政府授予双文明户荣誉称号。2011年3月,在全省关心下一代工作暨现场经验交流会上,潘胜屏同志的经验介绍,受到与会领导和同志们的高度赞扬。
 
对待贫困家庭青少年象亲儿孙一样关爱
关爱亲儿孙,望儿孙成龙是中华民族的传统观念。中国的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,没有哪一位不关爱自己的亲儿孙。不渴望自己的孩子成为荣光耀祖,举业图新的社会娇子,伟人看得更远,更全面。他们关爱全社会的青少年,把青少年视为自己的亲儿孙,把青少年作中华民族复兴与昌盛的希望。晚清时期近代思想家梁启超说少年强则中国强,少年富则中国富。新中国开国领袖毛泽东把青少年比作早晨八、九点钟的太阳,将强国富民的希望寄托在青少年身上。因此他与担任小学高级教师的老伴李智霞三十年如一日,把贫困农家的学生象亲儿孙一样关爱。没学杂费的帮助减免学杂费;没文具的掏钱帮助买文具;缺衣少鞋袜的从自家儿孙身上摞;成绩不好的带到家里补课还供吃、供喝。光明村一组程金凤因工伤肢残至贫,交不起学杂费,使孩子程梁缀学。老伴与他商量后,建议学校全免了学杂费,用两人的当月积蓄买齐了文具,帮助程梁同学复学,直至毕业;二组雷爱梅因丈夫肝腹水去世,无力抚育儿子程杰上初中,他和老伴建议村委会向街道办事处申请救助,受到原街道党工委李世英书记的重视和扶助,使其顺利读完初中、高中,考入中国人民解放军军事学院。陈勇军、龙建舟同学因病留下弱智后遗症,在校学习成绩不好,受同学嘲笑及少数老师歧视。潘老的老伴说服嘲笑同学讲礼貌、讲友爱,留在自己身边吃偏饭,还接到家中特殊施教,让两个孩子完成了学业,学会了做小生意的加、减、乘、除计算法。其中龙建舟成为种蔬菜、捕鳝鱼、在农贸市场赚钱的好手,陈勇军成为帮助肢残母亲做缝纫手艺、粮油小生意的得力帮手。
 
对待社会失足青少年象亲儿孙一样挽救
由于家庭经济条件和诸多社会因素的影响,部分青少年会一时冲动,成为侵犯他人利益,危害社会治安的失足青少年。对于这些青少年,潘老总是先看他们的优点,分析他们失足的原因,从拉一把,拉上岸的最好愿望出发,象挽救自己的儿孙一样挽救,尽力不让他们越滑越远,滑入深渊。
幼年丧母的农村小青年雷某,因兄弟姐妹多,父亲忙于家务、农活、生计,对其教育不力,致使幼时就染上了小偷小摸的恶习。尽管他和老伴平常对他家帮助不少,但雷某还是伸出了黑手,将他家里的一个铁制书柜盗去当废铁卖了。当他从废品收购站拿到证据时,许多对雷某提心吊胆的人催他打报警电话,敦促公安机关抓去劳教,让大伙过上舒心的日子。然而,他没有报警,也没让别人报案,而是上门劝教。小雷见到他时连连作揖求饶:我错了,该打、该骂、该罚,您要多少钱我赔多少钱,不要钱给您焊个新的也行。千万不能报案,把我送进牢房,毁了我的名声我的家 。看着这个刚成家的贫困家庭,想起他幼年丧母的痛苦遭遇,他没有打小雷,没有骂他,也没有要他赔钱。而是语重心长地劝说道:我不要你赔钱,也不要你赔物,只要你认错改过就行了。年青人要走正道,千万不能干这种偷鸡摸狗的丑事,坏了品性,走上害人、害社会、害家庭,毁了自己的邪路。正气震慑了邪气,关爱唤醒了良知。从此,小雷彻底改正了被乡邻认定一辈子也改不了的恶习,走上了由他指导的养鱼致富正道。
 
对待低能弱势青少年象亲儿孙一样扶助
在与众多失足青少年的交往中,潘老发现他们失足的共同根结是未读书或缀学过早,受文化、科技、法律教育少,无劳动技能,无固定职业,没有稳定的经济收入,无法自立自强。要克服这一弱势根源,除了党和国家必须实现的青少年义务教育和公民科学素质教育外,社会还必须提供正当的学习娱乐场所,让他们接受持久的政治思想教育,文化、科技、法律教育,参与先进有益的文化娱乐和科学实践活动,促使他们成为有文化、有技能、遵纪守法、自立自强的有用人才。
为了给青少年朋友提供一个这样的环境,他与老伴、儿女们商量,用国家奖励的资金和多年积蓄,投资8000元维修了区航运站在河口桥头的四间闲置破房;3000元装修了一间科技文化活动室;9500元安装了一台电脑、一台彩电、一台配放科技光盘的影碟机;3000元在门前装修了一个科普宣传栏,一个实用技术传播栏;1000元安装了二部热线电话;2000元购买了50张科技光盘和150册科技图书。还将自己编辑出版的四种近百册农业实用技术图书,发表过文章的20多种270多册(分)期刊和历年购买的500多册书籍搬到那里建成书院街道关工委青少年科普活动室。起初许多人不理解,说我这样投资是用票子水漂,没有把资金用到有经济效益搞经营服务的刀刃上。我始终认为:这是青少年朋友最需求的设施,这种服务方式是对他们最快捷、最有效的服务方式。科技工作者的职责是科技传播,是提高劳动者的科学文化素质,只要是能提高广大青少年朋友的科学文化素质,让他们都有灿烂的明天,再多的无偿投资我也心甘。
六年来,科普活动室虽然没有经济收入,但红红火火。电脑帮500多位青少年(不包括数以千计的农民朋友,下同)查阅到了需求的实用技术和农产品市场信息;影碟机给1500多位青少年巡回播放了50张计150多项实用技术的科技光盘;期刊、科普图书让2500多名青少年学到了生产实用技术。加上每年逾越千次的热线咨询电话,200次以上的田头巡视、上门服务3——5次到乡、村的实用技术培训,他的青少年学徒达到3000多名,培养出了王福安、万响年、李荣华、潘华安等10名青年科技致富能手,刘连涛、陈杰、潘伦刚等多名在当地受欢迎的农业科技二传手。



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